籃網(wǎng)開(kāi)季7連敗一勝難求，穩(wěn)居聯(lián)盟倒數(shù)第一成唯二不勝球隊(duì)！一口氣選5個(gè)首輪秀都不重用，籃網(wǎng)主教練謎之操作證明他還真沒(méi)針對(duì)曾凡博。
7連敗倒數(shù)第一
前一場(chǎng)慘敗不敵76人后，開(kāi)局6連敗一勝難求的籃網(wǎng)迎來(lái)與森林狼隊(duì)的較量，最終經(jīng)過(guò)四節(jié)比賽的鏖戰(zhàn)，籃網(wǎng)109-125不敵森林狼遭遇7連敗。
這樣一來(lái)，籃網(wǎng)隊(duì)繼續(xù)穩(wěn)居聯(lián)盟倒數(shù)第一的同時(shí)，也與鵜鶘隊(duì)成為NBA新賽季至今唯二一勝難求的球隊(duì)。
對(duì)于擺爛重建的籃網(wǎng)隊(duì)來(lái)說(shuō)，輸球并不可怕甚至有利于球隊(duì)拿到更高的選秀簽位，但主帥一系列的謎之操作讓其快要步入離隊(duì)倒計(jì)時(shí)，也證明他中國(guó)賽時(shí)并非刻意針對(duì)曾凡博。
主帥迷之操作
自從押寶杜蘭特、歐文、哈登三巨頭失敗后，籃網(wǎng)隊(duì)過(guò)去幾個(gè)賽季一直處于尷尬的不上不下?tīng)顟B(tài)，既沒(méi)有打出戰(zhàn)績(jī)，也沒(méi)有培養(yǎng)出值得讓人眼前一亮的新星。
因此在過(guò)去這個(gè)夏天，籃網(wǎng)隊(duì)痛定思痛直接完成了一次讓人咋舌的操作，一口氣在選秀大會(huì)中選中5名首輪秀。
分別是8號(hào)秀德明，19號(hào)秀特拉奧雷，22號(hào)秀鮑威爾，26號(hào)秀薩拉夫和27號(hào)秀沃爾夫，直接將徹底擺爛放在明面上。
這樣一來(lái)，籃網(wǎng)隊(duì)新賽季的目標(biāo)十分明確，繼續(xù)無(wú)底線擺爛的同時(shí)，盡可能培養(yǎng)這5名首輪秀。
結(jié)果開(kāi)季至今，籃網(wǎng)隊(duì)在手握5個(gè)首輪秀，明確擺爛的情況下，主帥卻硬是連續(xù)交出謎之操作，大有與球隊(duì)管理層意愿對(duì)著干的意味。
開(kāi)季至今，籃網(wǎng)主帥費(fèi)爾南德斯似乎不清楚自己的責(zé)任與球隊(duì)的處境，硬是放著5個(gè)首輪秀不重用，反而大量使用托馬斯、曼恩、克拉克斯頓、馬丁這些已經(jīng)證明自己沒(méi)有可能成長(zhǎng)為建隊(duì)核心的即戰(zhàn)力球員。
本場(chǎng)比賽費(fèi)爾南德斯依舊采用這一策略，除了因傷缺席的鮑威爾之外，其余4名首輪秀均以替補(bǔ)身份出戰(zhàn)。
其中只有8號(hào)秀德明一人進(jìn)入常規(guī)輪轉(zhuǎn)，獲得21分鐘出場(chǎng)時(shí)間，但同樣缺席了決勝時(shí)刻，僅獲得4次出手機(jī)會(huì)。
至于其余三名首輪秀球員，都是在垃圾時(shí)間獲得3分鐘登場(chǎng)時(shí)間，甚至連此前一直受傷本場(chǎng)迎來(lái)賽季首秀的沃爾夫也只給了3分鐘時(shí)間。
小曾沒(méi)被針對(duì)
這不是籃網(wǎng)主教練費(fèi)爾南德斯第一次出現(xiàn)謎之操作，中國(guó)賽期間他就曾不讓曾凡博登場(chǎng)引起眾怒，但從開(kāi)季至今他的用人與發(fā)言來(lái)看，他還真不是針對(duì)曾凡博，只是希望為籃網(wǎng)隊(duì)內(nèi)建立起贏球文化。
值得一提的是，在本場(chǎng)比賽之前，費(fèi)爾南德斯還曾通過(guò)公開(kāi)的采訪來(lái)傳達(dá)這一理念，他公開(kāi)表示：“我正在努力的讓球員們?nèi)σ愿氨荣?，但似乎沒(méi)有取得成功，我嘗試用提問(wèn)的方式激勵(lì)他們，我詢問(wèn)他們自己應(yīng)該怎么做，才能讓他們真正的拼盡全力?！?/p>
無(wú)論是從中國(guó)賽棄用曾凡博，還是從公開(kāi)通過(guò)這種無(wú)厘頭的方式批評(píng)施壓一支擺爛球隊(duì)都不難看出，費(fèi)爾南德斯是一名情商低、能力不足，又急于掌控球隊(duì)的主教練。
加上籃網(wǎng)隊(duì)一口氣選中5名首輪秀帶來(lái)的巨大壓力，費(fèi)爾南德斯糟糕的用人與制衡能力完全暴露，既沒(méi)有如愿讓球隊(duì)贏得比賽，謎之用人又讓一眾高順位秀無(wú)法獲得登場(chǎng)機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)大好的成長(zhǎng)時(shí)間。
甚至在一支明確要擺爛的球隊(duì)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)贏球文化，這一系列可笑的操作也讓其下課進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。
